Предметная декада ШМО учителей филологического цикла под названием «Тайны родного языка»

с 21.11.22 по 02.12.22 г. была проведена предметная декада ШМО учителей филологического цикла под названием «Тайны родного языка».

21 ноября состоялось открытие декады русского языка и литературы, башкирского и английского языков. Открытие началось с презентации о начале декады, где обучающиеся рассказали интересные факты о языках, о том, какие мероприятия пройдут во время декады. Все обучающиеся и педагоги получили программы для ознакомления. К открытию декады был оформлен стенд «Тайны родного языка»: стенгазеты на языковом материале «Чудесные превращения слов», «Это полезно знать», «Ребусы», «Викторина по русскому языку», «Жизнь и творчество Мифтахетдина Акмуллы». Обучающиеся с интересом изучали материалы стенда, решали ребусы, кроссворды, головоломки и т.д.

Во всех классах в первый день были проведены беседы о великом и могучем русском языке, о русских и башкирских писателях и поэтах: « Богатство и величие русского языка », «Слово о словах», беседы о башкирском и английском языках.

22 ноября посетили мемориальной дом-музей М. Гафури (7-е классы совместно с родителями, ответственные учителя: Газизова Г.М., Гавнетдинова А.Р.) с целью ознакомления с творческим наследием РБ, создания условий для становления всесторонне развитой и социально-мобильной личности, стремящейся к освоению нравственных, исторических ценностей своего народа - патриотизму, гражданственности, исторической памяти, долгу; формирования основы национального самосознания. Ребята были ознакомлены с предметами быта, фотографиями и прочими экспонатами, представляющими годы жизни писателя. Сотрудники музея рассказали обучающимся биографию М. Гафури и историю того времени. Дети внимательно и с интересом слушали и задавали вопросы. Все остались довольны экскурсией.

23 ноября учитель Назмиева А.Г. провела игру «Поле чудес» на тему «Школе –интернату - 120 лет» среди 8-11 классов с целью расширения и углубления знания обучающихся об истории школы, повышения интереса к учебной деятельности.   Все дети были заинтересованы происходящим, эмоциональный настрой обучающихся был на хорошем уровне, все задания соответствовали возрастным особенностям детей. Контакт с обучающимися был взаимный, дети с мероприятия ушли довольные.   Цель, поставленная учителем, была достигнута.

23 ноября среди обучающихся 7-х классов была проведена викторина «Я учу башкирский язык» с целью воспитания у обучающихся формирования познавательного интереса к башкирскому языку. Ребята отвечали на вопросы викторины. (Ответственная учитель башкирского языка Гавнетдинова А.Р.).

24 ноября обучающиеся 5-х классов посетили «Центра детского чтения» (ответственная Фархутдинова Ф.В.) с целью формирования у обучающихся интереса к книге, чтению и расширению их кругозора. Библиотека встретила обучающихся светлыми, просторными залами и добрыми улыбками хозяев. Небольшой фонтан, красиво оформленные книжные полки, читальный зал для обучающихся, выставка детских работ в фойе - все было интересно и необычно. А когда дети очутились в зале с ширмой, то сразу стало понятно, что их ждет сюрприз - кукольный спектакль. У ребят было большое желание самим потрогать, посмотреть интересные яркие книги, стоящие на полках. Обучающиеся рассматривали иллюстрации, читали книги и аккуратно ставили их на полки. Возвращаясь домой, они делились впечатлениями о запомнившейся встрече с чудесным и добрым местом- «Центром детского чтения».

           25 ноября прошла тематическая  игра на тему «Тайны родного языка» для 5(о) -11 классов с целью  формирования у обучающихся  ценностного отношения к родному языку, способности бережно относиться к культурному наследию, воспитание эстетических и нравственных идеалов,  чувства патриотизма. Игра была построена  на прохождении увлекательных  маршрутов, самостоятельном исследовании и поиске ответов на задания. Главные типы заданий были: исследовательские,  соревновательные, викторины и  задания с вопросами. В ходе мероприятия ребята проявили смекалку и сообразительность в знании родного и русского языков и сделали вывод, что необходимо как можно больше читать, чтобы обогатить свой словарный запас. (Ответственные учителя ШМО филологического цикла).

28 ноября прошло мероприятие по защите исследовательских проектов (слушатели 7-8 классы). Была представлена работа обучающегося 7А класса Басырова Карима на тему « История моей школы» (руководитель Гавнетдинова А.Р.). Цель данной работы: изучение истории школы с ее основания до сегодняшнего времени. Задачи: -рассмотреть этапы развития школы; -обобщить и систематизировать собранный материал; -развитие интереса к проектной деятельности, умения работать с текстом; -развитие исследовательских умений; -воспитывать любовь к родной школе; -воспитывать гордость за то, что ты обучающийся этой школы. Актуальность данного исследования заключалась в том, что изучая прошлое нашей школы, мы поднимаем свое сознание на более высокий уровень, приобщаясь к духовному опыту человечества.

Также был представлен исследовательский проект ученицы 7Б класса Захаровой Арины (руководитель Газизова Г.М.) на тему «Жизнь и творчество С.Т.Аксакова – чародея слова». Целью исследовательской работы являлось:  на основе произведений писателя привить любовь к родному краю, изучить историко-литературные объекты, связанные с жизнью и творчеством нашего земляка, великого русского писателя Сергея Тимофеевича Аксакова. Актуальность   исследовательской работы заключалось в   необходимости разнообразить представления обучающихся об истории родного края на примере авторской сказки С. Т. Аксакова, который много лет жил в Поволжье. Повышение знаний у детей об истории своего края, об авторе – земляке. Вызвать  у обучающихся интерес к творчеству С. Т. Аксакова. Для слушателей был организован просмотр сказки «Аленький цветочек».

29 ноября была проведена викторина по литературе «В гостях у сказки» для 5(о) классов (ответственная Фархутдинова Ф.В.) с целью расширения и углубления знаний детей о сказках. Задачи: - закреплять и обобщать знания детей о прочитанных сказках; - активизировать мыслительную деятельность детей, обогащать словарный запас; развивать умение отгадывать загадки, умение узнавать сказки и их героев; способствовать развитию слухового и зрительного внимания, память, мышление, общую и мелкую моторику. Обучающиеся с удовольствием участвовали в викторине, отгадывали загадки, отвечали на вопросы, были активны и эмоциональны в узнавании сказочных предметов, вспоминали сказки и сказочных героев, и получали за правильные ответы фишки.

30 ноября обучающиеся 7-х классов посетили Мемориальный дом- музей им. С.Т.Аксакова (ответственные Газизова Г.М. и Гавнетдинова А.Р.), где обучающиеся узнали много нового о жизни  и творчестве С.Т.Аксакова. Увлекательный рассказ экскурсовода о жизни и традициях, об увлечениях и творчестве русского писателя вызвал огромный интерес у ребят. В доме-музее ребята погрузились в атмосферу того времени, в которой познакомились с множеством интересных предметов, используемых семьей писателя в быту. В завершении экскурсии ученики поделились друг с другом яркими впечатлениями. Посещение дома-музея надолго запомнится каждому ученику.  

В рамках мероприятий, посвящённых 120-ти летнему юбилею школы, 1 декабря был проведён конкурс стихотворений собственного сочинения, эссе, сочинений среди обучающихся, родителей «С любовью о школе…». В конкурсе приняли участие обучающиеся 5(о) -11-х классов. Это были и индивидуальные стихотворения, и коллективное творчество. Все стихотворения пронизаны тёплыми чувствами к родной школе.